Les élèves découvriront les dispositions de la Charte qui protègent le droit de manifester, à savoir les libertés d'expression, d'association et de réunion. Ils seront initiés à des exemples de limites légales au droit de manifester. Les étudiants auront l'occasion d'examiner une étude de cas sur les manifestations étudiantes au Québec ainsi que de discuter et d'explorer leurs propres points de vue sur le droit de manifester.
Ce guide est destiné aux enseignants pour se familiariser avec l'unité d'apprentissage sur le droit de protester, qui est conçue pour présenter aux élèves les protections du droit de manifester contenues dans la Charte canadienne des droits et libertés, et explique pourquoi ce droit est nécessaire dans les démocraties. Des exemples de lois qui limitent le droit de manifester sont également fournis, ainsi qu'une étude de cas illustrant le conflit entre les droits de manifester et un règlement municipal créé en réponse aux manifestations étudiantes de 2012 au Québec.
L'unité d'apprentissage se termine par une opportunité pour les étudiants de discuter de ce qui, à leur avis, est l'équilibre approprié entre le droit de manifester et l'ordre public.
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